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锤炼师能促成长——集团组织2020年秋季附属学校 新教师跟岗研修(第一批)活动

2020-11-30阅读数:70次

11月2日至13日,华东师大附属学校第一批新教师跟岗研修活动在华东师大第二附属中学附属初级中学举办。本次跟岗研修活动旨在通过大学的专业引领,传播优质附属学校的教育教学理念和实践办法,为各附属学校培养一批具有改革创新精神、觉悟高、观念新、业务精、能力强的领航者,推动新开附属学校教师队伍建设。

在为期两周的学习中,华二附初对跟岗学员开放学校所有的教育教学活动,指导教师毫无保留地介绍教育经验、教学方法,帮助跟岗学员尽快学习领会二附初教育教学的经验与特色。学员们在学科和班主任导师的带领下深入课堂、亲身实践,通过听课、听专题讲座、交流、上课等多种形式,多渠道、全方位了解了华二附初课堂教学方式、教研工作方法、教学现状等。

跟岗研修活动

为提高跟岗教师专业素养,集团特邀华东师大课程所副教授王涛、民办华二紫竹学校校长邹淑君、二附初副校长李娜等6名专家作6场集中报告。专家的报告既有理论高度,又有解决问题的实践措施,内容广泛涉及学校管理、教育教学、德育审美、教师发展等,给学员们360度无死角做了专业性讲解和指导。

 特邀专家讲座

   在跟岗培训过程中,教育集团始终关注学员们的学习与生活。基终部副部长刘萍老师多次赴二附初学校关心跟岗学员,她希望老师们秉承华东师大“优雅”的气质,学习华师附校教师们“追求卓越”的精神,坚持做一个学习者和研究者;逐渐成长为学校优秀骨干教师,在各自的岗位上发光发热。除此之外,在结业仪式上,集团和二附初各位领导、带教导师对参加跟岗研修的学员们表达了高度的赞赏,肯定他们在这两周里的精彩表现与虚心好学的精神。来自华师广陵初中的张桐和蔡青青以及来自附属贵阳学校的熊玲玲和姚素华在结业仪式上作优秀学员学习汇报。


学习笔记

两周来,我们浸润在华二附初美丽的校园里,享受学校、老师给我们提供的宝贵的学习机会。在英语教学方面,刘蕾老师给我精心指导,细心帮助,课前课后给我讲解她的讲课思路,以便让我更加明确每节课带着什么目的去听。通过两周的学习,我最深的体会是刘老师在不同课型都会对学生核心素养中的思维品质进行培养。单一的知识点传授并不会帮助学生形成良好的认知结构,唯有培养学生的思维品质才能帮助学生达到持久的理解力。

——华东师大广陵实验初级中学 蔡青青

短暂的两周,劳累又快乐,紧张且充实。在这里,我们从优秀教师身上学到许许多多,不仅开阔了视野、增长了知识,而且更新了教学理念、提升了教学理论水平,更明确了前进的方向。

在大队辅导员张萌老师的带领下,我参观了华二附初的团队室,团队室内既有庄严的入团誓言,也有生动有趣的少先队介绍,处处体现着辅导员老师的良苦用心。张老师还为我们详细介绍了校少代会和共青团的活动安排,各种主题教育和社会实践活动。每周的升旗仪式,同学们精神饱满、队列整齐,温馨的教室布置彰显着别样的文化内涵,多种形式的班主任座谈和家校联谊活动凝聚了集体的热情和智慧……

——华东师大广陵实验初级中学 张桐

这次学习让我们增长了见识,丰富了知识,领略了“上海味”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,培训学习固然重要,但更重要的是将学习所得内化成自己的素养,最终达到学以致用,返到工作岗位后,我一定会满怀热情、全身心投入到教育教学中去,为教育做出自己应有的贡献。

跟岗学习期间,我听了指导老师黄琳燕、知名教师司丽娟、课改部副主任刘蕾老师的课,老师们的课堂精彩纷呈。每听一节课,我都做了详细的评析笔记。我们组员之间还每天交流学习,通过这一系列的有计划、有目的、有针对性的指导培训,极大地锻炼了我处理教材、调控课堂教学的能力。在华二初中听课给我最大的感受是,教师课堂容量很大,这让我深切感受随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究。

——华东师大附属贵阳学校   熊玲玲

为期两周的跟岗学习转瞬就即逝,华二附初,一个处处透出人文文化、时时透着民主氛围的校园走入我的内心,这里老师们严谨认真的教学态度、丰富多彩的校园课程、富有特色的项目化课程体系都让我记忆深刻。

在跟岗期间,我陆续听了乔林、陈慧、向三位老师的课,每个老师的课堂都有自己的风格,但同时又具有高度的一致性,在课堂上,时时刻刻都能体现以学生为主体的教学模式,老师把学生装在心里,时时关注学生的专业成长,他们用极度的耐心对待每一个学生,以严谨的态度对待每一份作业,每个学生的作业都做到了一次批改、二次批改甚至三次批改。

——华东师范大学附属贵阳学校  姚素花

 

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